آسیب ورزشینقش تعدیل کنندگی حمایت اجتماعی در ارتباط استرس های زندگی با آسیب دیدگی ورزشی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 62-90]
آسیب ورزشیتاثیر اضطراب رقابتی و استرس روانشناختی به عنوان پیش بینی کننده آسیب های ورزشی در بازیکنان نوجوانان فوتبال: یک مطالعه همگروهی آینده نگر [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 139-152]
آمادگی شناختیاثربخشی مداخله نوروفیدبک بر بهینهسازی عملکرد ورزشکاران: مرور نظامدار، فرا تحلیل و پیشنهاد یک الگوی نظری [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 55-89]
آموزانرابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
آموزش مبتنی بر نوروفیدبکتاثیر آموزش نوروفیدبک بر موفقیت و عملکرد ورزشی در فوتبالیستهای نوجوان [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 25-42]
آوریمدلسازی عوامل روانشناختی مؤثر بر توسعه پایدار کارآفرینی ورزشی در میان ورزشکاران عراق [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 108-122]
ا
ابتکارنقش سیستم های مغزی رفتاری و عدم تقارن نیمکره ای در خلاقیت حرکتی نوجوانان [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 166-185]
ابعاد سرشت و منشارائه مدل موفقیت ورزشی براساس ابعاد سرشت و منش با میانجی گری تاب آوری در ورزشکاران [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 153-168]
ادراک بیناییتاثیر بازی لیوان چینی بر ادراک بینایی و مهارتهای حرکتی ظریف دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 145-162]
ادراکی-حرکتیتأثیر تمرینات ادراکی-حرکتی و ذهنآگاهی بر هوش هیجانی و خودکارآمدی کودکان مبتلا به نقص توجه-بیشفعالی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 44-61]
ارزیابی شناختیمطالعه مقدماتی در ارزیابی ویژگیهای سیگنال مغزی به منظور ارائه شاخص مرتبط با توجه بصری در ورزشکاران نیمهحرفهای تنیس روی میز [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 100-117]
استراتژیروانسنجی نسخة فارسی پرسشنامۀ کارکردهای یادگیری مشاهدهای در ورزشکاران [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 1-16]
استرسنقش تعدیل کنندگی حمایت اجتماعی در ارتباط استرس های زندگی با آسیب دیدگی ورزشی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 62-90]
استرس روانشناختیتاثیر اضطراب رقابتی و استرس روانشناختی به عنوان پیش بینی کننده آسیب های ورزشی در بازیکنان نوجوانان فوتبال: یک مطالعه همگروهی آینده نگر [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 139-152]
اضطراب رقابتیتاثیر اضطراب رقابتی و استرس روانشناختی به عنوان پیش بینی کننده آسیب های ورزشی در بازیکنان نوجوانان فوتبال: یک مطالعه همگروهی آینده نگر [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 139-152]
اضطراب رقابتینقش جهتگیری مقایسه اجتماعی، خودکارآمدی و اضطراب رقابتی در بهبود عملکرد ورزشی: یک مدل روانشناختی [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 82-99]
اضطراب رقابتیتأثیر تمرین ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر اضطراب رقابتی و ریکاوری کیوکوشین کاران نخبه [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 1-23]
اعتماد به نفستأثیر تمرین تصویرسازی پتلپ بر عملکرد حرکت سالتو در شناگران رقابتی: نقش واسطهای اعتماد به نفس ورزشی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 24-45]
الکتروانسفالوگرافیارتباط همدلی با فعالیت نورونهای آینهای در تکلیف لیدر-پیرو: شواهد عصب-روان شناختی و کینماتیکی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 23-43]
الگودهیروانسنجی نسخة فارسی پرسشنامۀ کارکردهای یادگیری مشاهدهای در ورزشکاران [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 1-16]
امیدواری تقویت شدهتأثیر امیدواری تقویت شده بر یادگیری حرکتی، انگیزش درونی و خودکارآمدی: مقایسه معیار موفقیت نسبتاً آسان و دشوار [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 1-24]
انعطاف پذیرینقش سیستم های مغزی رفتاری و عدم تقارن نیمکره ای در خلاقیت حرکتی نوجوانان [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 166-185]
انعطافپذیری شناختیمقایسۀ اثربخشی درمان هیجان مدار و سایکودراما بر تنظیم شناختی هیجانی، نشخوار فکری و انعطافپذیری شناختی در دانشآموزان ورزشکار دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 154-178]
انگیزشمدلسازی عوامل روانشناختی مؤثر بر توسعه پایدار کارآفرینی ورزشی در میان ورزشکاران عراق [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 108-122]
انگیزش مشارکت ورزشیرابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
ب
بازی لیوان چینیتاثیر بازی لیوان چینی بر ادراک بینایی و مهارتهای حرکتی ظریف دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 145-162]
بتاارتباط همدلی با فعالیت نورونهای آینهای در تکلیف لیدر-پیرو: شواهد عصب-روان شناختی و کینماتیکی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 23-43]
برون گراتأثیر تحریک فراجمجمهای با جریان مستقیم بر تصمیمگیری ریسکپذیر دانشآموزان شطرنج باز براساس ویژگی های شخصیتی درونگرا و برونگرا [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 43-59]
بهینهاثربخشی مداخله نوروفیدبک بر بهینهسازی عملکرد ورزشکاران: مرور نظامدار، فرا تحلیل و پیشنهاد یک الگوی نظری [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 55-89]
پایاییویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه فشار نقش برای ورزشکاران نوجوان [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 36-54]
پذیرش و تعهدتأثیر تمرین ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر اضطراب رقابتی و ریکاوری کیوکوشین کاران نخبه [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 1-23]
پرتاب آزاد بسکتبالتأثیر تمرین بدنی و تصویرسازی در شرایط خستگی ذهنی بر تلاش شناختی در نوآموزان بسکتبال [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 163-181]
پردازش شناختیاثر راهبردهای فراشناخت بر شبکههای توجه دانشآموزان فعال در شوت فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 70-90]
ت
تاب آوریارائه مدل موفقیت ورزشی براساس ابعاد سرشت و منش با میانجی گری تاب آوری در ورزشکاران [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 153-168]
تابمدلسازی عوامل روانشناختی مؤثر بر توسعه پایدار کارآفرینی ورزشی در میان ورزشکاران عراق [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 108-122]
تحریک مغزیتأثیر تحریک فراجمجمهای با جریان مستقیم بر تصمیمگیری ریسکپذیر دانشآموزان شطرنج باز براساس ویژگی های شخصیتی درونگرا و برونگرا [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 43-59]
تحلیل مضمونمدلسازی عوامل روانشناختی مؤثر بر توسعه پایدار کارآفرینی ورزشی در میان ورزشکاران عراق [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 108-122]
تحلیل مضمونطراحی مدل نشاط اجتماعی در ورزش همگانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 91-111]
تصمیم گیری ریسک پذیرتأثیر تحریک فراجمجمهای با جریان مستقیم بر تصمیمگیری ریسکپذیر دانشآموزان شطرنج باز براساس ویژگی های شخصیتی درونگرا و برونگرا [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 43-59]
تصویرسازی حرکتیتأثیر تمرین تصویرسازی پتلپ بر عملکرد حرکت سالتو در شناگران رقابتی: نقش واسطهای اعتماد به نفس ورزشی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 24-45]
تمرین شناختیمقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر عملکرد شناختی و بهبود فاکتورهای حرکتی سالمندان شهر ارومیه [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 182-196]
تنظیم شناختی هیجانمقایسۀ اثربخشی درمان هیجان مدار و سایکودراما بر تنظیم شناختی هیجانی، نشخوار فکری و انعطافپذیری شناختی در دانشآموزان ورزشکار دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 154-178]
تنیس روی میزمطالعه مقدماتی در ارزیابی ویژگیهای سیگنال مغزی به منظور ارائه شاخص مرتبط با توجه بصری در ورزشکاران نیمهحرفهای تنیس روی میز [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 100-117]
توجه بصریمطالعه مقدماتی در ارزیابی ویژگیهای سیگنال مغزی به منظور ارائه شاخص مرتبط با توجه بصری در ورزشکاران نیمهحرفهای تنیس روی میز [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 100-117]
خودمداریتاثیر خودگویی بر عملکرد حرکتی با تاکید بر نقش تکلیفمداری و خودمداری: آزمون تجربی فرضیه ناهماهنگی خودگویی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 90-104]
خودکارآمدیتأثیر تمرینات ادراکی-حرکتی و ذهنآگاهی بر هوش هیجانی و خودکارآمدی کودکان مبتلا به نقص توجه-بیشفعالی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 44-61]
خودکارآمدیارتباط بین ساختارهای انگیزش با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی بر اساس نقش میانجیگری خودکارآمدی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 130-144]
خودکارآمدینقش جهتگیری مقایسه اجتماعی، خودکارآمدی و اضطراب رقابتی در بهبود عملکرد ورزشی: یک مدل روانشناختی [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 82-99]
خودکارآمدیالگوی ساختاری رابطه رفتار عادلانه معلم تربیت بدنی با مشارکت ورزشی: نقش واسطهای خودکارآمدی و شایستگی ادراک شده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 201-217]
خودگوییتاثیر خودگویی بر عملکرد حرکتی با تاکید بر نقش تکلیفمداری و خودمداری: آزمون تجربی فرضیه ناهماهنگی خودگویی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 90-104]
دانشرابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
درمان هیجانمحورمقایسۀ اثربخشی درمان هیجان مدار و سایکودراما بر تنظیم شناختی هیجانی، نشخوار فکری و انعطافپذیری شناختی در دانشآموزان ورزشکار دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 154-178]
درون گراتأثیر تحریک فراجمجمهای با جریان مستقیم بر تصمیمگیری ریسکپذیر دانشآموزان شطرنج باز براساس ویژگی های شخصیتی درونگرا و برونگرا [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 43-59]
دوپینگنقض یکپارچگی ورزش درک مکانیسمهای شناختی مؤثر در توجیه رفتارهای غیر اخلاقی و ضد اجتماعی در ورزش مورد مطالعة: دوپینگ در ورزش [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 60-81]
ذ
ذهنآگاهیتأثیر تمرینات ادراکی-حرکتی و ذهنآگاهی بر هوش هیجانی و خودکارآمدی کودکان مبتلا به نقص توجه-بیشفعالی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 44-61]
ذهنآگاهیتأثیر تمرین ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر اضطراب رقابتی و ریکاوری کیوکوشین کاران نخبه [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 1-23]
ر
راهبردهای فراشناختاثر راهبردهای فراشناخت بر شبکههای توجه دانشآموزان فعال در شوت فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 70-90]
رفتار شهروندیعوامل روانشناختی موثر بر ارتقای رفتار شهروندی ورزشی در ورزش حرفه ای کشور با رویکرد فضیلت سازمانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 112-129]
رفتار عادلانهالگوی ساختاری رابطه رفتار عادلانه معلم تربیت بدنی با مشارکت ورزشی: نقش واسطهای خودکارآمدی و شایستگی ادراک شده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 201-217]
رفتارهای غیر اخلاقی و ضد اجتماعینقض یکپارچگی ورزش درک مکانیسمهای شناختی مؤثر در توجیه رفتارهای غیر اخلاقی و ضد اجتماعی در ورزش مورد مطالعة: دوپینگ در ورزش [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 60-81]
رفتارهای وندالیتیتأثیر سیستمهای مغزی- رفتاری بر رفتارهای تخریبگرانه تماشاگران فوتبال: نقش میانجیگر نوع عاطفه [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 135-148]
روانشناختیعوامل روانشناختی موثر بر ارتقای رفتار شهروندی ورزشی در ورزش حرفه ای کشور با رویکرد فضیلت سازمانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 112-129]
روانشناسی ورزشکارتحلیل و روانسنجی ابزار سنجش وانمودگرایی ورزشی در بازیکنان فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 46-69]
روانینقش سیستم های مغزی رفتاری و عدم تقارن نیمکره ای در خلاقیت حرکتی نوجوانان [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 166-185]
روانسنجیتحلیل و روانسنجی ابزار سنجش وانمودگرایی ورزشی در بازیکنان فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 46-69]
رواییویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه فشار نقش برای ورزشکاران نوجوان [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 36-54]
رواییروانسنجی نسخة فارسی پرسشنامۀ کارکردهای یادگیری مشاهدهای در ورزشکاران [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 1-16]
روایی و پایاییروانسنجی پرسشنامه خودگویی ارگانیک در ورزش [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 118-134]
ریتم موارتباط همدلی با فعالیت نورونهای آینهای در تکلیف لیدر-پیرو: شواهد عصب-روان شناختی و کینماتیکی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 23-43]
ریکاوریتأثیر تمرین ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر اضطراب رقابتی و ریکاوری کیوکوشین کاران نخبه [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 1-23]
ز
زنگ ورزشارائه مدل مدیریت فضای روانشناختی در جهت کنترل به حاشیه رانده شدن دانشآموزان در ورزش مدارس [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 149-165]
س
ساختارهای انگیزشیارتباط بین ساختارهای انگیزش با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی بر اساس نقش میانجیگری خودکارآمدی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 130-144]
سازی عملکرداثربخشی مداخله نوروفیدبک بر بهینهسازی عملکرد ورزشکاران: مرور نظامدار، فرا تحلیل و پیشنهاد یک الگوی نظری [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 55-89]
سالمندمقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر عملکرد شناختی و بهبود فاکتورهای حرکتی سالمندان شهر ارومیه [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 182-196]
سایکودرامامقایسۀ اثربخشی درمان هیجان مدار و سایکودراما بر تنظیم شناختی هیجانی، نشخوار فکری و انعطافپذیری شناختی در دانشآموزان ورزشکار دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 154-178]
سرسختیرابطه بین سرسختی ذهنی و فرسودگی ورزشی : نقش تعدیلگر شایستگی ادراکشده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 179-200]
سیستمهای مغزی-رفتاریتأثیر سیستمهای مغزی- رفتاری بر رفتارهای تخریبگرانه تماشاگران فوتبال: نقش میانجیگر نوع عاطفه [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 135-148]
سیگنال مغزیمطالعه مقدماتی در ارزیابی ویژگیهای سیگنال مغزی به منظور ارائه شاخص مرتبط با توجه بصری در ورزشکاران نیمهحرفهای تنیس روی میز [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 100-117]
ش
شادکامیرابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
شایستگیرابطه بین سرسختی ذهنی و فرسودگی ورزشی : نقش تعدیلگر شایستگی ادراکشده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 179-200]
شایستگی بدنیالگوی ساختاری رابطه رفتار عادلانه معلم تربیت بدنی با مشارکت ورزشی: نقش واسطهای خودکارآمدی و شایستگی ادراک شده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 201-217]
شطرنجتأثیر تحریک فراجمجمهای با جریان مستقیم بر تصمیمگیری ریسکپذیر دانشآموزان شطرنج باز براساس ویژگی های شخصیتی درونگرا و برونگرا [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 43-59]
شناختمقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر عملکرد شناختی و بهبود فاکتورهای حرکتی سالمندان شهر ارومیه [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 182-196]
ع
عاطفه مثبتتأثیر سیستمهای مغزی- رفتاری بر رفتارهای تخریبگرانه تماشاگران فوتبال: نقش میانجیگر نوع عاطفه [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 135-148]
عاطفه منفیتأثیر سیستمهای مغزی- رفتاری بر رفتارهای تخریبگرانه تماشاگران فوتبال: نقش میانجیگر نوع عاطفه [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 135-148]
عملکرد اجراییاثر راهبردهای فراشناخت بر شبکههای توجه دانشآموزان فعال در شوت فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 70-90]
عملکرد حرکتیتاثیر خودگویی بر عملکرد حرکتی با تاکید بر نقش تکلیفمداری و خودمداری: آزمون تجربی فرضیه ناهماهنگی خودگویی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 90-104]
عملکرد شغلیارتباط بین ساختارهای انگیزش با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی بر اساس نقش میانجیگری خودکارآمدی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 130-144]
عملکرد شناتأثیر تمرین تصویرسازی پتلپ بر عملکرد حرکت سالتو در شناگران رقابتی: نقش واسطهای اعتماد به نفس ورزشی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 24-45]
عملکرد ورزشیروانسنجی نسخة فارسی پرسشنامۀ کارکردهای یادگیری مشاهدهای در ورزشکاران [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 1-16]
عملکرد ورزشیتاثیر آموزش نوروفیدبک بر موفقیت و عملکرد ورزشی در فوتبالیستهای نوجوان [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 25-42]
عملکرد ورزشینقش جهتگیری مقایسه اجتماعی، خودکارآمدی و اضطراب رقابتی در بهبود عملکرد ورزشی: یک مدل روانشناختی [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 82-99]
عملکرد ورزشیمقایسه انحراف از چشماندازهای زمانی متعادل و منفی در بین کشتیگیران نخبه و غیرنخبه [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 169-185]
عوامل روانشناختینقش جهتگیری مقایسه اجتماعی، خودکارآمدی و اضطراب رقابتی در بهبود عملکرد ورزشی: یک مدل روانشناختی [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 82-99]
ف
فرسودگی هیجانی بدنیرابطه بین سرسختی ذهنی و فرسودگی ورزشی : نقش تعدیلگر شایستگی ادراکشده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 179-200]
فشار نقشویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه فشار نقش برای ورزشکاران نوجوان [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 36-54]
فضیلت سازمانیعوامل روانشناختی موثر بر ارتقای رفتار شهروندی ورزشی در ورزش حرفه ای کشور با رویکرد فضیلت سازمانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 112-129]
فوتبالتاثیر اضطراب رقابتی و استرس روانشناختی به عنوان پیش بینی کننده آسیب های ورزشی در بازیکنان نوجوانان فوتبال: یک مطالعه همگروهی آینده نگر [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 139-152]
فوتسالتحلیل و روانسنجی ابزار سنجش وانمودگرایی ورزشی در بازیکنان فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 46-69]
ک
کارکردهای ذهناثربخشی مداخله نوروفیدبک بر بهینهسازی عملکرد ورزشکاران: مرور نظامدار، فرا تحلیل و پیشنهاد یک الگوی نظری [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 55-89]
کارکردهای عالی مغزاثربخشی مداخله نوروفیدبک بر بهینهسازی عملکرد ورزشکاران: مرور نظامدار، فرا تحلیل و پیشنهاد یک الگوی نظری [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 55-89]
کاهش احساس موفقیترابطه بین سرسختی ذهنی و فرسودگی ورزشی : نقش تعدیلگر شایستگی ادراکشده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 179-200]
کاهش ارزشرابطه بین سرسختی ذهنی و فرسودگی ورزشی : نقش تعدیلگر شایستگی ادراکشده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 179-200]
کشتیگیران غیرنخبهمقایسه انحراف از چشماندازهای زمانی متعادل و منفی در بین کشتیگیران نخبه و غیرنخبه [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 169-185]
کشتیگیران نخبهمقایسه انحراف از چشماندازهای زمانی متعادل و منفی در بین کشتیگیران نخبه و غیرنخبه [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 169-185]
کلاس تربیت بدنیرابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
کنترل شناختیاثر راهبردهای فراشناخت بر شبکههای توجه دانشآموزان فعال در شوت فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 70-90]
کودکان کم توان ذهنیتاثیر بازی لیوان چینی بر ادراک بینایی و مهارتهای حرکتی ظریف دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 145-162]
کیوکوشینتأثیر تمرین ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر اضطراب رقابتی و ریکاوری کیوکوشین کاران نخبه [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 1-23]
گ
گسست اخلاقینقض یکپارچگی ورزش درک مکانیسمهای شناختی مؤثر در توجیه رفتارهای غیر اخلاقی و ضد اجتماعی در ورزش مورد مطالعة: دوپینگ در ورزش [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 60-81]
م
مدارسارائه مدل مدیریت فضای روانشناختی در جهت کنترل به حاشیه رانده شدن دانشآموزان در ورزش مدارس [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 149-165]
مداریتاثیر خودگویی بر عملکرد حرکتی با تاکید بر نقش تکلیفمداری و خودمداری: آزمون تجربی فرضیه ناهماهنگی خودگویی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 90-104]
مدل PETTLEPتأثیر تمرین تصویرسازی پتلپ بر عملکرد حرکت سالتو در شناگران رقابتی: نقش واسطهای اعتماد به نفس ورزشی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 24-45]
مشارکت ورزشیالگوی ساختاری رابطه رفتار عادلانه معلم تربیت بدنی با مشارکت ورزشی: نقش واسطهای خودکارآمدی و شایستگی ادراک شده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 201-217]
معلم تربیت بدنیالگوی ساختاری رابطه رفتار عادلانه معلم تربیت بدنی با مشارکت ورزشی: نقش واسطهای خودکارآمدی و شایستگی ادراک شده [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 201-217]
معلمان تربیت بدنیارتباط بین ساختارهای انگیزش با عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی بر اساس نقش میانجیگری خودکارآمدی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 130-144]
معیارهای نسبتاً آسانتأثیر امیدواری تقویت شده بر یادگیری حرکتی، انگیزش درونی و خودکارآمدی: مقایسه معیار موفقیت نسبتاً آسان و دشوار [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 1-24]
معیارهای نسبتاً دشوارتأثیر امیدواری تقویت شده بر یادگیری حرکتی، انگیزش درونی و خودکارآمدی: مقایسه معیار موفقیت نسبتاً آسان و دشوار [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 1-24]
مقایسه اجتماعینقش جهتگیری مقایسه اجتماعی، خودکارآمدی و اضطراب رقابتی در بهبود عملکرد ورزشی: یک مدل روانشناختی [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 82-99]
مهارت روان شناختیروانسنجی نسخة فارسی پرسشنامۀ کارکردهای یادگیری مشاهدهای در ورزشکاران [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 1-16]
مهارتتاثیر بازی لیوان چینی بر ادراک بینایی و مهارتهای حرکتی ظریف دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 145-162]
مهارترابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
موفقیت ورزشیارائه مدل موفقیت ورزشی براساس ابعاد سرشت و منش با میانجی گری تاب آوری در ورزشکاران [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 153-168]
موفقیت ورزشیتاثیر آموزش نوروفیدبک بر موفقیت و عملکرد ورزشی در فوتبالیستهای نوجوان [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 25-42]
ن
ناهماهنگی خودگوییتاثیر خودگویی بر عملکرد حرکتی با تاکید بر نقش تکلیفمداری و خودمداری: آزمون تجربی فرضیه ناهماهنگی خودگویی [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 90-104]
نشاط اجتماعیطراحی مدل نشاط اجتماعی در ورزش همگانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 91-111]
نشخوار فکریمقایسۀ اثربخشی درمان هیجان مدار و سایکودراما بر تنظیم شناختی هیجانی، نشخوار فکری و انعطافپذیری شناختی در دانشآموزان ورزشکار دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 154-178]
نظریه یادگیری حرکتی بهینهتأثیر امیدواری تقویت شده بر یادگیری حرکتی، انگیزش درونی و خودکارآمدی: مقایسه معیار موفقیت نسبتاً آسان و دشوار [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 1-24]
نوجوانتاثیر اضطراب رقابتی و استرس روانشناختی به عنوان پیش بینی کننده آسیب های ورزشی در بازیکنان نوجوانان فوتبال: یک مطالعه همگروهی آینده نگر [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 139-152]
و
وانمودگراییتحلیل و روانسنجی ابزار سنجش وانمودگرایی ورزشی در بازیکنان فوتسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 46-69]
واژگان کلیدی: اوقات فراغتاستاندارد سازی نسخة فارسی پرسشنامه تعهد به ورزش تفریحی (RESQ) در میان ورزشکاران بزرگسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 130-153]
ورزش تفریحیاستاندارد سازی نسخة فارسی پرسشنامه تعهد به ورزش تفریحی (RESQ) در میان ورزشکاران بزرگسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 130-153]
ورزش حرفهایعوامل روانشناختی موثر بر ارتقای رفتار شهروندی ورزشی در ورزش حرفه ای کشور با رویکرد فضیلت سازمانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 112-129]
ورزش درمانیمقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر عملکرد شناختی و بهبود فاکتورهای حرکتی سالمندان شهر ارومیه [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 182-196]
ورزش همگانیطراحی مدل نشاط اجتماعی در ورزش همگانی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 91-111]
ورزشکارانارائه مدل موفقیت ورزشی براساس ابعاد سرشت و منش با میانجی گری تاب آوری در ورزشکاران [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 153-168]
ورزشکاران بزرگسالاستاندارد سازی نسخة فارسی پرسشنامه تعهد به ورزش تفریحی (RESQ) در میان ورزشکاران بزرگسال [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 130-153]
ورزشکاران نخبهمدلسازی عوامل روانشناختی مؤثر بر توسعه پایدار کارآفرینی ورزشی در میان ورزشکاران عراق [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 108-122]
ویژگی فرکانسیمطالعه مقدماتی در ارزیابی ویژگیهای سیگنال مغزی به منظور ارائه شاخص مرتبط با توجه بصری در ورزشکاران نیمهحرفهای تنیس روی میز [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 100-117]
های ارتباطیرابطه مهارتهای ارتباطی دبیران تربیت بدنی با شادکامی و انگیزش مشارکت ورزشی دانش آموزان در کلاس تربیت بدنی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 91-107]
های حرکتی ظریفتاثیر بازی لیوان چینی بر ادراک بینایی و مهارتهای حرکتی ظریف دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 14، شماره 51، 1404، صفحه 145-162]
هماهنگی بین فردیارتباط همدلی با فعالیت نورونهای آینهای در تکلیف لیدر-پیرو: شواهد عصب-روان شناختی و کینماتیکی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 23-43]
هوش هیجانیتأثیر تمرینات ادراکی-حرکتی و ذهنآگاهی بر هوش هیجانی و خودکارآمدی کودکان مبتلا به نقص توجه-بیشفعالی [دوره 14، شماره 52، 1404، صفحه 44-61]
ی
یادگیری حرکتیتأثیر امیدواری تقویت شده بر یادگیری حرکتی، انگیزش درونی و خودکارآمدی: مقایسه معیار موفقیت نسبتاً آسان و دشوار [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 1-24]
یادگیری مهارتتأثیر تمرین تصویرسازی پتلپ بر عملکرد حرکت سالتو در شناگران رقابتی: نقش واسطهای اعتماد به نفس ورزشی [دوره 14، شماره 54، 1404، صفحه 24-45]
یکپارچگی ورزشنقض یکپارچگی ورزش درک مکانیسمهای شناختی مؤثر در توجیه رفتارهای غیر اخلاقی و ضد اجتماعی در ورزش مورد مطالعة: دوپینگ در ورزش [دوره 14، شماره 53، 1404، صفحه 60-81]
